La exposición relativa a la sobrepesca en los océanos del mundo efectuada por las clases francófonas de artes, filosofía y biología (6 + 7 seg.) de la Escuela Europea de Bruselas con motivo de la fiesta de la escuela, el 21 de mayo de 2011, fue un gran éxito.
Gracias al compromiso y apoyo de los maestros, Bettina Ghallale (arte), François Jourde (filosofía) y Eric Piquet (biología), los jóvenes lograron resultados realmente interesantes del cruce entre pinturas creativas e instalaciones acompañadas de textos seleccionados.
Todo empezó en el 2008, con el primer hermanamiento del ciclo medio de la escuela de Cayar, el pueblo pesquero al norte de la capital senegalesa, que llamó la atención de los jóvenes. Ello llevó a la realización de una exposición conjunta en ocasión del quincuagésimo aniversario de la escuela europea. Desde entonces, otras actividades llevaron al encuentro de las obras, aún cuando los jóvenes no se han reunido aún directamente, como tal fue el caso de la gran exposición internacional en Amsterdam 'Mares sostenibles a través de los ojos del arte'. Entretanto, aquellos involucrados en la escuela europea y en Cayar obtuvieron sus bachilleratos u otros certificados dando paso a una nueva generación de alumnos. En ocasión del proyecto de trabajo interdisciplinario a través de las clases de artes, filosofía y biología respectivamente hubo momentos de continuidad e innovación.
El proyecto de este año fue concebido en discusiones preparatorias entre los docentes de las escuelas y Cornelia E. Nauen de Mundus marishacia fines del 2010 y aprobado por la dirección de la escuela para su implementación en el 2011.
El lanzamiento oficial tuvo lugar el 15 de febrero de 2011 con una amplia presentación de C. E Nauen a la totalidad de las tres clases sobre los problemas de la sobre pesca que amenazan el funcionamiento y la productividad de los ecosistemas marinos. Ello fue seguido de una serie de preguntas y respuestas. La presentación (ppt) está disponible aquí (en francés). La registración video está disponible aquí (en francés). Las clases trabajaron luego individualmente y en combinación en los temas, cada uno investigando los problemas y reflexionando sobre ellos, inicialmente, desde la perspectiva material, luego en relación con el trabajo artístico, específicamente de la clase de Artes.
Como paso intermedio, la clase de filosofía, guiada por François Jourde participó en una noche “Pecha Kucha” el 24 de marzo. Aquí, en uno de los eventos de intercambio de opiniones organizado por la Universidad Libre de Bruselas, lograron atraer la atención del público. El formato “Pecha Kucha” consiste contar una historia en 20 diapositivas mostrando cada una durante 20 segundos. Naturalmente, ello requiere una muy buena planificación, muchos ensayos, y disciplina en la ejecución. Los alumnos transformaron los aportes recibidos en la charla de Mundus maris a propósito de la sobre pesca y sus propias investigaciones de una forma muy comprensible. El video de su actuación está disponible aquí.
Con este impulso a la confianza se acercaron finalmente al grupo de exposición de la escuela y el cierre del año escolar. Las imágenes en esta página sólo pueden proporcionar una visión de las diversas pinturas e instalaciones, mientras que los textos de filosofía que acompañaron y los comentarios biológicos que llevaron a la articulación específica no pueden representarse. Los jóvenes que contribuyeron de la Escuela Europea provienen de entre otros países de Italia, Francia, España y Finlandia.
Desafortunadamente, algunas instalaciones particularmente interesantes eran demasiado frágiles o demasiado grandes para viajar hasta la muestra de jóvenes SeeArt en Hilden, pero muchas serán exhibidas con el trabajo de otros jóvenes de 10 países.
Un video de las secuencias de la muestra, momentos de la preparación, muchas de las piezas individuales en exposición y las emociones de la muestra propiamente dicha. Haga clic aquí para verlo.