{"id":11683,"date":"2023-04-10T13:32:46","date_gmt":"2023-04-10T13:32:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/non-categorizzato\/maritime-career-fair-april-4-2023-accra-ghana\/"},"modified":"2024-11-14T08:57:18","modified_gmt":"2024-11-14T08:57:18","slug":"fiera-lavoro-marittimo-aprile-2023-accra-ghana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/it\/attivita\/fiera-lavoro-marittimo-aprile-2023-accra-ghana\/","title":{"rendered":"Fiera del lavoro marittimo, 4 aprile 2023, Accra, Ghana"},"content":{"rendered":"

Il 4 aprile 2023 il Gulf of Guinea Maritime Institute (GoGMI), con sede ad Accra, Ghana, ha accolto studenti delle scuole superiori provenienti da tutto il paese a una fiera delle carriere marittime.<\/span><\/span> Sono state offerte presentazioni gratuite di alfabetizzazione oceanica, molte informazioni sulle carriere e opportunit\u00e0 di networking.<\/span><\/span> Gli studenti avevano precedentemente partecipato a un sondaggio per comprendere le loro percezioni delle carriere oceaniche.<\/span><\/span> GoGMI \u00e8 un partner locale del Development of Ocean Tecnical Capacity with African Nations (DOTCAN) Institute della Nuova Scozia, Canada.<\/span><\/span> Aveva invitato Mundus maris<\/em> Ghana ad arricchire il programma con uno stand informativo.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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Di prima mattina la rappresentante di Mundus maris<\/em> Sarah Appiah aveva gi\u00e0 allestito l’angolo con un roll-up e un tavolo completo di volantini, segnalibri e altre informazioni.<\/span><\/span> Era “la calma prima della tempesta”.<\/span><\/span> L’evento si \u00e8 tenuto per richiamare l’attenzione degli studenti delle scuole superiori sull’oceano su quanto fosse importante per gli esseri umani e per la stabilizzazione climatica del pianeta.<\/span><\/span> Naturalmente, \u00e8 stata posta particolare enfasi sulle opportunit\u00e0 di carriera all’interno della Blue Economy che gli studenti avrebbero potuto esplorare.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

Avevano preceduto brevi discorsi del dr. Debany Fonseca Batista del DOTCAN Institute e del Vice Ministro dell’Istruzione (Ghana).<\/span><\/span> Quest’ultimo ha insistito in particolare sulle possibilit\u00e0 offerte da una simile fiera del lavoro e sui suoi potenziali benefici per le scelte di carriera degli studenti.<\/span><\/span> Il DOTCAN Institute ha evidenziato la sua collaborazione con GoGMI come parte del suo sforzo per promuovere l’iniziativa “Women and Youth Technical Capacity for the Blue Economy” (WYTEC Blue).<\/span><\/span> La prima relatrice, la signora Sylvia Asana Dauda Owu, Presidente di Women in Maritime per l’Africa occidentale e centrale, ha spiegato le opportunit\u00e0 all’interno dello spazio marittimo.<\/span><\/span> Ha fornito una panoramica sulle opzioni e le opportunit\u00e0 di carriera, incoraggiando in particolare le ragazze e le donne in generale a considerare le opportunit\u00e0 all’interno del settore.<\/span><\/span> Ha evidenziato che purtroppo solo il 2% della forza lavoro nel settore era costituito da donne.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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Sarah Appiah of Mundus maris (right) posed with Stephanie Schandorf, Associate Director of the Gulf of Guinea Maritime Institute, at the Mundus maris roll-up<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

I relatori successivi hanno ampliato queste prime osservazioni pi\u00f9 generali.<\/span><\/span> Il signor Kofi Agbogah, direttore della societ\u00e0 Hen Mpoano con sede a Takoradi, e il terzo relatore, l’ingegnere capo Emmanuel Tukperyi, responsabile della marina della Ghana Maritime Authority, hanno condito i loro discorsi con descrizioni di situazioni di vita reale ed esempi per aiutare gli studenti a comprendere.<\/span><\/span> Hanno reso gli studenti consapevoli delle prospettive di carriera nel settore marittimo, raccontando i loro viaggi personali, il loro background educativo e come sono stati coinvolti.<\/span><\/span> Hanno condiviso approfondimenti su ci\u00f2 che fanno in modo che gli studenti potessero avere un’idea pi\u00f9 chiara di come potrebbe svilupparsi una loro carriera professionale.<\/span><\/span> Hanno anche spiegato i requisiti per l’assunzione di personale qualificato, la struttura organizzativa delle aziende e quali opportunit\u00e0 esistevano per lo sviluppo della carriera nel settore.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/div>

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Nell’area espositiva diverse organizzazioni fornivano informazioni.<\/span><\/span> Lo stand Mundus maris<\/em> \u00e8 stato quasi investito dagli studenti delle scuole superiori, con la loro curiosit\u00e0 di catturare tutto ci\u00f2 che potevano per esplorare le loro possibilit\u00e0 di lavoro e di impegno significativo.<\/span><\/span> Il team ha risposto pazientemente a molte domande e ha spiegato le attivit\u00e0 principali sul recupero e la protezione degli oceani di questa organizzazione della societ\u00e0 civile e l’importanza dell’impegno dei cittadini in questioni cos\u00ec cruciali per il futuro del paese.<\/span><\/span> L’ultima sessione di domande e risposte dell’evento ha visto gli studenti porre domande molto critiche.<\/span><\/span> Volevano sapere perch\u00e9 il loro curriculum accademico non includeva nulla sull’alfabetizzazione oceanica, se l’oceano era cos\u00ec importante.<\/span><\/span> Inoltre, alcuni studenti (forse provenienti da comunit\u00e0 costiere) hanno chiesto perch\u00e9 non ci fossero ispettori per controllare le reti illegali utilizzate nella pesca e perch\u00e9 la vendita di tali reti non fosse vietata.<\/span><\/span> Rispondendo a quest’ultimo, il Vice Ministro dell’Istruzione ha ammesso tali mancanze e ha spiegato che le collaborazioni – come questo stesso evento – erano parte degli sforzi per istruire gli studenti e apportare miglioramenti attraverso persone ben formate.<\/span><\/span> Sebbene le risposte non siano state esaustive a causa della complessit\u00e0 della struttura di governance, gli studenti sono stati invitati a utilizzare le informazioni ricevute durante l’evento per sensibilizzare i loro padri e parenti attivi nel settore della pesca.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/div>

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