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 Introduction

 

HallGet some impressions from the exhibition in the premises of the University of Amsterdam in Oudemanhuispoort 4-6 in Central Amsterdam, where young people from Europe, teachers, scientists and artists met the West African researchers and artists.

Having worked largely separately from the perspectives of their very different working conditions, they were confronted with each other's production and - finally - had some chance to meet face-to-face and explain their conditions and approaches to one another.

 

 

 

 

 

 

Minerva1The living conditions could not have been more diverse: here the European youths who may like to eat fish or spend holidays at the beach approaching the problems of overfishing, ecosystem degradation, pollution, climate change and social inequality without having had first hand exposure - there the West African participants, who explained how these same problems were experienced very directly and on a daily basis.

In Senegal, they are also connected to underinvestment into schools and thus few, if any, alternatives to fishing are available to young people in Kayar. Many have left in pirogues on the dangerous trip to the Canary Island trying to reach Spain and the EU in search of a better future. Many perish on this hazardous route from lack of water and food or drowned.

In the Niger Delta the anger and despair are great: the petroleum wealth of the region does not trickle down to the inhabitants, they only get the pollution and the violence surrounding the attempts to get a piece of the cake with force and the counter-violence of those wanting to protect the installations and keep people at bay.

The contrast could hardly be starker. Yet we are inextricably connected through the trade in fish, petroleum and guns, something that we did not think about in those terms before, but which became palpable during the exhibition.

Philomène Grégoire, an Initiative member in Amsterdam, organised a workshop during the MARE conference and the exhibition. It was centered on how we can also connect in playful ways with one another, while telling each other stories about our painted hands.

Have a look at her 'Hands on' workshop on YouTube, kindly prepared by Moira van Dijk. The pictures show moments of the workshop.

 

 

The mini-brochure about the exhibition can be downloaded here (780KB, pdf, format A4, original A5).

 

Photographs courtesy P. Bottoni.

 

Sponsored by Achte Ausstellungssysteme GmbH, Hilden, Germany.

 

La calma prima della tempesta, i ultimi preparativi guidati da Ansgar Sebastian Beer La sala dell'Università di Amsterdam dove era allestito la mostra Vista sulla mostra dalla piattaforma del primo piano Gruppi di giovani e participanti della conferenza discutendo a pranzo nello spazio della mostraMaarten Bavinck, Aliou Sall e Cornelia E. Nauen dell'Iniziativa scambiano impressioni sulla conferenza e la mostra Il gruppo del Helmholtz-Gymnasium Hilden aveva portato una serie di installazioni, pitture e fotografie molto interessanti e diversi Organizzatori della mostra e membri del juri discutono come fare justizia alle opere da provvenienza tanto diversa (d.s.a.d. A.S. Beer, C. Dellepiane, A. Sall, C. Zickfeld, C.E. Nauen) Carla Zickfeld spiega l'approccio del jury e invita rappresentanti di ogni gruppo di spiegare il contesto e il significato delle loro opere Ascoltando le spiegazioni sulle opere di Kayar, Senegal Nduwhite commenta il contesto e l'approccio dei allievi delle tre scuole del Delta del Niger, Nigeria Eleonora Maggiore della Scuola Europea Bruxelles I presenta la sua pittura Giulia Bottoni commenta le altre installazioni del gruppo bruxellese Alcune pitture dei giovani senegalesi del CEM di Kayar erano collocati a canto di alcune opere del gruppo del Helmholtz-Gymnasium Hilden (Germania)Le tele di tre artisti nigeriani che combinano elementi simbolici tradizionali con messagi in favore di una situazione più sostenibile e giusta Le fotografie del Helmholtz-Gymnasium Hilden volevano scioccare e provocare nuove riflessioni grazie a imagini inabituali - a canto a destra le pitture su tavola dei allievi dell'Ecole du Plateau Bensouda di Safi, Marocco Durante la ceremonia di chiusura della V Conferenza MARE si commentavano il contesto ed i participanti della mostra Invece di far competere i gruppi per i premi, si riconosceva la diversità e lo sforzo dei differenti gruppiI participanti della conferenza ascoltavano attentamente le spiegazioni sulla mostra e le opere dei gruppi pervenuti da cinque paesi (Nigeria, Senegal, Marocco, Germania e Belgio) Foto di gruppe di una parte delle persone che hanno contribuito alla mostra

 

 

 

  


Section Hilden, Germany

 

The group of the Helmholtz-Gymnasium Hilden (HGH) brought a diverse set of works to the exhibition, all crafted around the concern for the sea, its fragility, but also its beauty and how people relate to it in stories, real life, myths. The range of techniques reached from acryl paintings, to installation with mixed techniques and artistic photography. The large-scale photographic prints were kindly sponsored by the local plant of 3M.

 

Stephanie Pertgen e Diane Ulbricht
Non bruciare la nostra terra in rigoglio, fai attenzione
Acrilico e tecnica mista Bettina Jurek
Cambio
Acrilico e tecnica mista Diane Ulbricht e Tobias Bach
Tecnica mista Teodora Bala
Vetrina
Acrilico Diane Ulbricht
Vuoto
AcrilicoMelina Höhn
Madre natura si prende cura del suo figlio
Acrilico Lara Marschke and Danai Claus, 9Sec
Senza titolo - Tema: La bellezza e lo sfruttamento del mare 
Legno e medi misti Lavoro di fotografia del Gruppo di Lavoro Arte focalizzato sulla relazione degli esseri umani con il mareLavoro di fotografia del Gruppo di Lavoro Arte focalizzato sulla relazione degli esseri umani con il mareLavoro di fotografia del Gruppo di Lavoro Arte focalizzato sulla relazione degli esseri umani con il mareLavoro di fotografia del Gruppo di Lavoro Arte focalizzato sulla relazione degli esseri umani con il mareLavoro di fotografia del Gruppo di Lavoro Arte focalizzato sulla relazione degli esseri umani con il mare.Lavoro di fotografia del Gruppo di Lavoro Arte focalizzato sulla relazione degli esseri umani con il mare.Lavoro di fotografia del Gruppo di Lavoro Arte focalizzato sulla relazione degli esseri umani con il mare.Lavoro di fotografia del Gruppo di Lavoro Arte focalizzato sulla relazione degli esseri umani con il mare.

 

1. Fabian Preiss

2. Bettina Jurek

The thoughts are free, who could guess them, they pass flying like nightly shadows, nobody can know them, no hunter can shoot them, still – the thoughts are free.

3. Marita Schmeinck

Message of the sea. The sea only speaks to those, who are willing to listen.

4. Nele Hannig

Tjark Evers was 21 years old when he was on his way to visit his parents on Baltrum from Christmas Eve 1866. By mistake he left the boat, when he considered a sandbank to be the looked-for island in dense fog. These are his last thoughts before he drowned, written down in a farewell letter: “Dear parents, dear brothers and sisters. I am standing on a sandbank and must drown. I will never see you again. May God have pity with me and console you.”

5. Diana Ulbricht

For a kiss from her lips, I would give everything I have, my goods and chattels and my soul.

6. Gianna Heintges

From the dark depth of the sea the Venus role quietly, as the nightingales called in the grove she was choosing. And the waves fettled becoming a mirror to catch her image, because the Venus herself disappeared forever. Smiling she granted the water the last glance out of which the sea took its glow up to today.

7. Robin Bläsing

Different authors
Theme: The beauty and exploitation or degradation of the coral sea and its creatures
Acryl and mixed media

 

 

 


Section Brussels, Belgium

 

The group of the European School Brussels I in Uccle brought a mixture of new and updated existing work, including mixed-media installations and paintings. The common thread was the concern about research findings projecting the disappearance of known fisheries by about the year 2050 if current overfishing trends were to continue. Marine pollution was also thematised as were the problem of inequitable North-South relations. The works were selected based on themes also discussed at the MARE conference.

 

Julian Klausner - 
La spada di Damocle -
Installazione con tecnica mista Hristo Kouzmanov - 
Dove sono andati tutti quanti? 2050...  - 
Installazione con tecnica mista Irene Chamorro Guindel - 
La spazzatura non deve stare al mare. - 
Installazione con tecnica mista Alexander Haukrogh Jensen - 
Avidità ed ingordigia stanno vuotando i oceani - 
Acquarello e inchiostroBeatrice Nassi - 
La sovvrapesca è un problema mondiale - 
Disegno al computer OlallaSabaterSanz.jpg

 

Eleonora Maggiore

 

Humans will suffer the consequences of their lacking respect for the sea.

Water colours and mixed media on recycled canvas

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   
   
   

Giulia Bottoni

 

Bluefin tuna (Thunnus thynnus L.) in the Mediterranean has no chance against modern spotting and fishing techniques. Juveniles get caught for fattening in floating cages in quantities way above what scientists say can be caught safely. To feed the caged tuna, fish perfectly fit for human consumption as far away as West Africa gets caught. It's 'good business' for those earning perhaps as much as 100,000 Euro for a single tuna specimen on Tokyo's fish market. You might not be aware of the dire situation this massive overfishing has provoked for the very survival of this majestic and delicious fish when you enjoy a fashionable sushi or sashimi plate. But according to available data, the population of Bluefin tuna has collapsed to a small fraction of what it was only 30 years ago. This is why the Principality of Monaco has demanded that the trade of Mediterranean bluefin tuna be prohibited under the CITES Convention regulating trade in species of wild fauna and flora threatened by extinction.

 

The WWF has a long-standing campaign to save this emblematic species from terminal decline. Learn more by clicking here.

 

Mixed media installation

   
   
   
   

 

 

Ségolène Jeanjean

 

Timeline
- framing the motto of the exhibition

 

Acrylic





Section Kayar and Dakar, Senegal

 

Here are the first few images of drawings and paintings from youth of Kayar and Dakar. Some are by pupils who have already had some more training in painting techniques, while some did not yet have regular instructions. The themes addressed are of several types - reflecting local maritime culture, the pride and dangers of the fishermen, the myths surrounding the sea, but also reflections on research results and observations pertaining to rarefaction of the resource, pollution and other challenges.

 

Diogomaye, artista di strada di Dakar - 
Toumba Castel. La dea del mare nella zona del isola di Gorée (punto di raccolta dei schiavi destinati alle piantagioni in America e nei Caraibi) - 
Dissegno con matite colorateLavoro di gruppo - 
Senza titolo, fatto da tutti i allievi del CEM di Kayar: ognuno ha contribuito sia un colpo di penello, sia collato un pezzo di materiale (per esempio un pezzo di rete) - 
Tecnica mista, 145 cm x 62 cmOmar Bâ, 4. CEM Kayar - 
Pescatori nel mare - 
Acrilico, 49 x 38 cm M. NDiaye, CEM Kayar - 
Pescatore al mare - 
Pittura acrilica, 49 cm X 38 cmPape Matar Diop, 4. CEM Kayar - 
L'onda che amazza. 
Tema sovvrattutto in relazione con l'emigrazione illegale - 
Acrilico, 49 cm x 38 cm F. Diop, CEM Kayar - 
Superare le onde di fronte a Kayar - 
Pittura acrilica, 46 cm X 36 cmNiang e Sarr, CEM Kayar - 
La sfida dei oceano per i pescatori - 
AcrilicoI. Seck, CEM Kayar - 
Rete passiva - 
Pittura acrilica, 48 cm X 37 cmA. Diop, CEM Kayar - 
Inquinamento della spiaggia (parziale) - 
Pittura acrilica, original 61 cm x 37 cmM. Sen, CEM Kayar - 
Biodiversità - ucelli nel aria e pesci nel mare si incontrano - 
Acrilico A. Diop, CEM Kayar - 
Tramonto - 
Acrilico Mameoulimata Gaye, CEM Kayar 4e - 
Linea di tempo - 
Colori ad acqua e tecnica mista Madické Kane, CEM Kayar 5A - 
Il giovane ed il mare - 
Colori ad acqua e tecnica mista Babacar Bâ, 4 CEM Kayar - 
Piroga da campagna di pesca - 
Colori ad acqua e tecnica mista

 

Different authors

 

The images are partially naturalistic, partially representing myths from around the sea

 

Different authors

 

The images are partially naturalistic, partially representing myths from around the sea

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   
   
 
   
   

If you want to learn more about the context into which the youth works are embedded, notably how Kayar fishermen are loosing out to industrial fleets from elsewhere, but also showing how the dramatic decline of the resource base and with it the fishing communities is not confined to Kayar, watch the documentary on YouTube fittingly entitled 'Cry Sea' by film directors Cafi Mohamud and Luca Cusani.

 

 


Section Niger Delta, Nigeria

 

Three artists of the group 'Magnificant 10 Finger Artists' (MAFAS10) in Nigeria were represented with works in Amsterdam. Their National Coordinator, Nduwhite Ndubuisi Ahanonu, who is also Nigeria's cultural ambassador to Berlin, Germany, was also present during the exhibition together with Prof. Stella Williams from Ile Ife University. Both interacted with the groups from other countries and exhibition visitors.

 

Harrison Woyinpere Ikibah - 
Il ballo dei dei - Questa tela di Harrison Woyinpere Ikibah fu anche reprodotta nella coperatina del minibrochure sulla mostra -
Olio su telaHarrison Woyinpere Ikibah - 
Mercato di pesce - 
Olio su tela Nduwhite Ndubuisi Ahanonu - 
Il mare dentro a noi - 
Olio su tela e medi misti Nduwhite Ndubuisi Ahanonu - 
Nigeria - 
Inchiostro bianco su carta e medi mistiNduwhite Ndubuisi Ahanonu -
Olio su tela e medi misti Aderinkonmi John Adeleye - 
Tramonto nella laguna - 
Olio su tela Aderinkonmi John Adeleye - 
Levata del sole sulla laguna - 
Olio su tela

 

 

The pupils of the Peace Clubs of three schools in the Niger Delta participated in a workshop end May 2009 organised by Nduwhite Ndubuisi Ahanonu and fixed their experiences with fisheries, oil-related violence and environmental conditions in drawings and paintings. The schools are Stella Maris College, Port Harcourt, Community Secondary School Abuluma and Community Secondary School Okochiri, Okrika, all in Rivers State. The modest means at disposal meant that a number of drawings were done only with pencils and colour pens and are thus more difficult to reproduce than the acryl colour works.

 

 

Neyneka Udochukwa, Stella Maris College, Port Harcourt - 
Disegno a matita e colori acrilici (45.5 cm x 31 cm)Emmanuel Iyaye, Community Secondary School, Okrika - 
Uomini armati distruggono oleodotti e serbatoi d’acqua, causando inquinamento e morte dei pesci - 
Disegno a matita e colori acrilici (45.5 cm x 31 cm)Anthony K. Kpakol, Stella Maris College, Port Harcourt - 
Disegno a matita e colori acrilici (45.5 cm x 31 cm)Makanyuola Oluyem, Stella Maris College, Port Harcourt - 
C’è una perdita di carburante. Di conseguenza i pesci fuggono via. - 
Disegno a matita con colori acrilici (45.5 cm x 31 cm)Woke Kingsley, Stella Maris College, Port Harcourt - 
Violenza Temple Ifeamyi Olela, Comunity Secondary School Okochiri, Okrika - 
Disegno a matita con colori acrilici e tecnica mista (45.5 cm x 31 cm) Christian Akinnuli, Stella Maris College, Port Harcourt - 
Disegno che rappresenta una barca che attinge petrolio da un oleodotto, vita marina, pescatori in una canoa e un uomo armato con un mitra - 
Disegno a mattita e penne colorate (45.5 cm x 31 cm)Chimenem Adele Ryan, Stella Maris College, Port Harcourt - 
Disegno a matita e penne a colori con tecnica mista (45.5 cm x 31 cm) Johnson Tamuno-Kuyo, Community Secondary School Okochiri, Okrika - 
Disegno in tre parti: una barca cargando petrolio da un pozzo, un uomo con un fucile e una barca con un pescatore - 
Disegno a matita e penne colorate (45.5 cm x 31 cm)Prince Okafor, Stella Maris College, Port Harcourt - 
Disegno che raffigura uomini armati con fucili tra alberi di palma che si sparano tra di loro e un pozzo petrolifero, petrolio su una imbarcazione, a pescatore che tira una grande rete nera, pesci nel mare e apparentemente un traghetto passeggeri. - 
Disegno a matita e penne colorati con medi misti (45.5 cm x 31 cm)Ransome T. Atams, Community Secondary School Okochiri, Okrika - 
Pesce vela - 
Per altre informazioni biologiche e sulla distribuzione del pesce vela  (Istiophorus albicans) vedi Fishbase. - 
Colori acrilici (45.5 cm - 31 cm)Bereiweriso Belema, Stella Maris College, Port Harcourt - 
Depinto raffigurando l'inquinamente da petrolio e pesca con la dinamite - 
Colori ad acqua (45.5 cm x 31 cm)Alfred Nemi, Community Secondary School Okochiri, Okrika - 
Disegno sopra: pescatori che si lamentano, un vecchio accantone in lacrime, giovani che si lamentano; parte inferiore: pescatori con la dinamite depredano il fiume. - 
Disegno a matita e tecnica mista (45.5 cm x 31 cm)Alfred Nemi, Community Secondary School Okochiri, Okrika - 
Tilapia - 
Per informazione biologiche e sulla distribuzione del tilapia (Oreochromis aureus), una specie d'acqua salmastra presente in Nigeria vedi FishBase [www.fishbase.org] - 
Disegno a matira e tecnica mista (45.5 cm x 31 cm) Udeme Vitalis, Stella Maris College, Port Harcourt - 
Disegno con militanti con un barile di petrolio, pesca a la dinamite, pescatori con la rete e vita marina - 
Disegno a matita e penne colorate ( 45,5 cm x 31 cm) Tamunoldnabiu E.D. Iruayenama, Community Secondary Schoool Okochiri, Okrika - 
Disegno raffigurando il pompaggio da due pozzi. - 
Disegno a matita, penne a colore e colori acrilici (45.5 cm x 31 cm) Abaridi Gira, Stella Maris College, Port Harcourt - 
Disegno che raffigura vita marina, reti di lancio e pesca a la linea e versamente di petrolio. - 
Disegno a matira con penne a colore ed acrilico (45.5 cm x 31 cm) Tobiahs Taribibia, Community Secondary School Okochiri, Okrika - 
Gamberone e pesce - 
Il gamberone potrebbe essere il gamberone rosa del sud (Farfantepenaeus notialis) - per altre informazioni biologiche vedi SealifeBase [www.sealifebase.org]. - 
Il pesce potrebbe essere un carango (Caranx crysos) - per altre informazioni biologiche vedi Fishbase [www.fishbase.org]. - 
Disegno a matira e penne a colore (45.5 cm x 31 cm) Christian Akinnuli, Stella Maris College, Port Harcourt - 
Disegno che raffigura un militant con un fucile, un pescatore che sta pompando petroleo da un oleodotto, un boschetto di palme e un villaggio tradizionale - 
Disegno a matita e penne a colore (45.5 cm x 31 cm) Jatin Etris, Stella Maris College, Port Harcourt - 
disegno che raffigura milianti, passanti che corrono, pesca e pesca con la dinamite vicino a una perdita di petrolio - 
Disegno a matita, penne a colore e tecnica mista (45.5 cm x 31 cm) Jesse Obeij, Community Secondary School Abuloma - 
News focus: Che bel rapporto di pesca - 
Disegno a matita e colori acrilici (45.5 cm x 31 cm) Victor Chindah Maruchi, Stella Maris College, Port Harcourt - 
Disegno rappresentante militanti in una imbarcazione veloce, una persona su una barca che tenta di far loro cambiare percorso, e vita marina compresi una seppia ed un delfino. Per altre informazioni biologiche sui organismi marini, vedi SealifeBase [www.sealifebase.org]. - 
Disegno a matita e colori ad acqua (45.5 cm x 31 cm)Paul Enyinnaya, Stella Maris College, Port Harcourt - 
Il governo dovrebbe provvedere posti specifici per il pompaggio di petrolio per evitare l’inquinamento dell’acqua. - 
Il disegno raffigura un deposito d’olio con gas infiammato, canoe con pescatori, vita marina e una capanna su palafitte. - 
Nel 2005, la ONG Friends of the Earth International, tra altri, ha lanciato una campagna contro l’incendio dei gas e gli effetti negativi sul clima e sulla salute delle popolazioni leggi tutto [http://www.climatelaw.org/cases/cases/case-documents/nigeria/report/index_html]. - 
Disegno a matita e penne a colori (45.5 cm x 31 cm) Africanus Alafiebo, Community Secondary School Okochiri, Okrika - 
Acquarello (45.5 cm  x 31 cm)

Albums

 

 

 


Section Safi, Morocco

 

 

 

 

Resulting from the work carried out during weeks of activities exploring and documenting marine biodiversity along the coasts of Safi, the five wood tables painted with mixed media and materials, including sand, shells and acryl colours, have been sent to the Initiative and shown during the exhibition "Sustainable Seas Through the Eyes of Art", Amsterdam, Netherlands, from 9 to 11 July 2009.

 

Kastal Zahra, CE4


The sea, a holy place

 

The sea is a paradise, where many people can stay at ease. This chapel, holy place, is constructed at the edge of the blue, bottomless, endless, sea, to protect her from bad things the destroyers of the ocean might do to her. This sea, which is dear to us, is the symbol of freedom.

Skili Houda, CE1

 

No title

 

Here is how I imagine the places around the sea: Humans and animals coexist peacefully. The greenary is a symbol of serenity - but how dirty are our coasts, how many birds are poisoned by waste! Hence, let's do something to save our seas.


Skili Najlae. CE6

 

A dream island

 

An island where calm governs. It means freedom. In the middle of this island, palm trees dance joyfully, enjoying the pure air which they breathe. The fresh air comes from the sea guarded by people with good common sense. Nearby, one sees a floating boat, symbol of life. A dream island!


Salma El Idrissi, CE4

 

No title

 

This painting represents a large ship floating calmly in the middel of the vast ocean. The blue of the sea indicates that it is not contaminated by pollutants. The sea may thus be a healthy place, where one can live happy moments, without fear.


Assiya Fadlaoui, CE4

 

No title

 

My painting represents the evolution of pollution. The shells symbolise the maritime creatures which are most badly affected. Hundreds of them are victims of destruction humans inflict on nature. The blue space in the interior of the big shell represent all that is healthy, but it is not much!