Le 12 octobre 2010 a été le marathon des visites aux écoles pour le Dr Adaba T. Ibim et ses collaborateurs de la Fondation de soutien agricole, et de Brenda Ogosi, tous des associés de Mundus maris. Ensembles, ils ont visité cinq écoles secondaires afin de les informer sur les activités des Mundus maris en faveur de la durabilité des océans et plus spécifiquement sur l'exposition d'œuvres artistiques prévue pour le 30 octobre. Le message clé a été d'inviter les écoles à participer à cette prochaine exposition inspirée par la devise «Arts au lieu des armes'. Les nouvelles écoles ont été visitées, à savoir l'Elekahia Senior Secondary School, Montess Junior Highschool, Faith International College et la Niger Grammar School. L'équipe a également effectué une visite de de répétition à l'Ecole secondaire pour filles d'Oromenike et Brenda Osogi a également visité Stella Maris Secondary School, toutes à Port Harcourt.
Tammy Solomon envoya ce compte rendu récapitulatif de l'effort. La première école à être visitée était l'école secondaire d'Elekahia. Lors de la visite, le Dr Mme A.T. Ibima a présenté l'Initiative Mundus maris au vice-principal (contenus académiques) de l'école, en mettant en exergue les activités déjà menées et encore prévues. Elle a également montré les dépliants et le site internet. Elle a souligné le but de la visite, à savoir l'introduction des jeunes aux principes de durabilité et de leur donner la possibilité de participer à une exposition pour jeunes de travaux artistiques. Les gagnants auraient montré leur travail en Allemagne à une exposition de jeunesse internationale prévue pour l'année prochaine. Les poignées de main ont été échangées avec le directeur dans son bureau et le Dr AT Ibim a donné quelques explications supplémentaires sur la poussée des maris Mundus de l'Initiative et de ses activités prochain au Nigeria.
Elle a montré comment des groupes nigérians avaient déjà participé à de précédentes occasions et que l'extension de la participation ouvrirait de nouvelles possibilités de réseautage pour les écoles et les jeunes.
Le principal et ses deux vice-directeurs ont été très intéressés par les activités prévues et ont convenu d'encourager la participation notamment des élèves des classes supérieures de leur école dans les activités à venir.
Certains des jeunes intéressés ont posé pour une photo dans le bureau du Principal, accompagnés de leur enseignant en agriculture.
Les locaux de Senior Secondary School d'Elekahia comprend des salles de classe au rez de chaussée (seulement partiellement visibles sur la photo) et un bâtiment administratif et pour les enseignants.
Tammy, Davies et Christian de la Fondation pour le soutien agricole sont l'équipe infatigable ayant fait une grande partie des efforts, en prenant des notes, des photos et toute autre activité à l'appui au programme. Les photos sont de Davies et Christian.
L'arrêt suivant dans le programme de ces visites étaient la Faith International School, la Niger Grammar School et une nouvelle visite de Oromenike Girls Secondary School.
Le format typique des visites était d'informer les directeurs et les enseignants intéressés et ensuite montrer les exemples aux élèves les dernières œuvres de Mundus maris afin qu'ils puissent se faire une idée par eux-mêmes que la participation dans les activités à venir ouvrirait des possibilités de réseautage pour eux aussi.
Les démonstrations du site web de Mundus maris ont été particulièrement populaires.
Pendant que les élèves ont commencé à explorer le site, le Dr AT Ibim pourrait discuter avec les enseignants des arts et de l'agriculture sur les perspectives de la coopération à court terme et à plus long terme.
Après avoir recueilli et examiné les informations sur les activités à venir, les élèves intéressés ont posé pour une photo.
L'arrêt suivant dans le programme des visites a été la Niger Grammar School.
Adaba et son équipe ont montré à nouveau les matériels d'information Mundus maris et ont invité le directeur, les enseignants et les élèves à s'engager activement dans les activités à venir, en particulier l'exposition à la fin du mois d'octobre.
Un certain nombre d'élèves ont été rapidement attiré et a montré leur intérêt à participer, encouragés aussi par leur principal et les enseignant des arts et de l'agriculture (la dame).
Pour terminer cette visite intensive, le directeur et les enseignants intéressés ont posé pour une photo avec Adaba, impatient de la préparation concrète et de l'exposition elle-même.
La même dynamique a été à l'œuvre dans les autres écoles visitées par Adaba et Ineba. Après cette journée d'information tourbillon, le prochain défi consiste à s'approvisionner en matériel pour la peinture et d'autres travaux artistiques pour le grand jour de l'exposition et de créer de bonnes conditions pour les jeunes à vivre pleinement leur créativité. Les résultats pourront bientôt être vu sur ce site.