{"id":6340,"date":"2019-11-01T13:09:58","date_gmt":"2019-11-01T13:09:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.mundusmaris.org\/non-classifiee\/renforcement-des-capacites-des-acteurs-de-la-peche-artisanale\/"},"modified":"2024-10-17T07:32:43","modified_gmt":"2024-10-17T07:32:43","slug":"renforcement-des-capacites-des-acteurs-de-la-peche-artisanale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/fr\/academie-de-la-peche-artisanale\/renforcement-des-capacites-des-acteurs-de-la-peche-artisanale\/","title":{"rendered":"Renforcement des capacit\u00e9s des acteurs de la p\u00eache artisanale"},"content":{"rendered":"

Du 14 au 16 octobre, l’atelier de renforcement des capacit\u00e9s des p\u00eacheurs artisanaux \u00e0 Yoff – une activit\u00e9 men\u00e9e dans le cadre de l’acad\u00e9mie de la p\u00eache artisanale au S\u00e9n\u00e9gal – a rassembl\u00e9 une trentaine de professionnels. Ils ont r\u00e9fl\u00e9chi \u00e0 leur r\u00e9alit\u00e9, analys\u00e9 leurs activit\u00e9s \u00e9conomiques et identifi\u00e9 des mesures concr\u00e8tes pour am\u00e9liorer leurs moyens de subsistance.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/span><\/div><\/div><\/div>

L\u2019atelier \u00e9tait la deuxi\u00e8me occasion pour des p\u00eacheurs, des plongeurs, des mareyeurs et mareyeuses, des femmes micro-mareyeuses et des peintres de bateaux de r\u00e9aliser une s\u00e9rie d\u2019analyses, d\u2019exercices de visualisation et d\u2019\u00e9changes pour une p\u00eache durable.<\/p>\n

Au cours des s\u00e9ances de l\u2019atelier, les participants ont \u00e9labor\u00e9 une vision de ce qui constitue une vie heureuse pour eux et un plan d\u2019action d\u2019un an pour am\u00e9liorer leurs moyens de vie.<\/span>\u00a0Ils ont identifi\u00e9 des actions prioritaires pour un changement positif dans l’activit\u00e9 professionnelle de chacun(e).<\/span>\u00a0En outre, ils ont collectivement construit un aper\u00e7u des difficult\u00e9s socio-\u00e9cologiques et de leurs effets sur la p\u00eache artisanale.<\/span><\/p>\n

L’atelier a permis aux participants de mieux ma\u00eetriser les outils visuels et d’approfondir leur analyse par la pratique gr\u00e2ce aux exercices et diagrammes d\u00e9j\u00e0 utilis\u00e9s lors du\u00a0premier atelier en juin<\/a>.<\/p>\n

En outre, les participants ont \u00e9chang\u00e9 leurs points de vue sur l\u2019importance de partager avec les autres membres de la communaut\u00e9 les informations et les enseignements dont ils ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 au sein de l\u2019acad\u00e9mie.<\/span>\u00a0Ils se sont mis d\u2019accord sur les prochaines \u00e9tapes qui leur permettront de d\u00e9velopper ces comp\u00e9tences pertinentes pour l\u2019\u00e9mergence du leadership et de la gouvernance du groupe engag\u00e9 dans l\u2019Acad\u00e9mie pour la p\u00eache artisanale \u00e0 petite \u00e9chelle (acad\u00e9mie PAD) \u00e0 Yoff.<\/span><\/span><\/p>\n

Parmi les activit\u00e9s pr\u00e9vues, le partage d’outils avec les membres de la famille et des groupes communautaires, l’\u00e9lection d’un bureau qui fonctionnera comme un comit\u00e9 local de l’acad\u00e9mie \u00e0 Yoff et qui d\u00e9finira un plan de travail pour 2020, constituaient les prochaines \u00e9tapes importantes.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/div>

<\/span><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Le programme de l'atelier<\/span><\/a><\/h4><\/div>
\n

La s\u00e9ance d’ouverture a d\u00e9but\u00e9 par la pri\u00e8re habituelle suivie d’un discours de bienvenue et d’une auto-pr\u00e9sentation des participants.<\/span>\u00a0Des repr\u00e9sentants des comit\u00e9s locaux et nationaux de l’initiative ont ensuite pr\u00e9sent\u00e9 les concepts sur lesquels reposait l’Acad\u00e9mie de la p\u00eache artisanale au S\u00e9n\u00e9gal et les Directives pour une p\u00eache artisanale durable (Directives PAD<\/a>).<\/span><\/span><\/p>\n

L’acad\u00e9mie de la p\u00eache artisanale (acad\u00e9mie PAD) au S\u00e9n\u00e9gal est une plate-forme multipartite pour des \u00e9changes libres et respectueux, pour le co-apprentissage et la coproduction de connaissances et d’innovations visant la protection du milieu marin, l’utilisation durable des ressources marines et c\u00f4ti\u00e8res\u00a0et des p\u00eacheries artisanales durables.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Figure<\/strong>: Une utilisation intensive des outils de visualisation permet une participation active au d\u00e9veloppement d\u2019analyses critiques et \u00e0 la recherche de solutions pour tous les participants, quel que soit leur niveau d\u2019enseignement formel.<\/em><\/p>\n

Par la suite, les participants ont r\u00e9alis\u00e9 des exercices de visualisation et de r\u00e9flexion, \u00e0 partir des dessins et des \u00e9changes en groupes. Ils ont commenc\u00e9 par d\u00e9finir leur vision d’une vie heureuse construite gr\u00e2ce \u00e0 leur activit\u00e9 socio-\u00e9conomique.<\/p>\n

\"\" \"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Images<\/strong>: Repr\u00e9sentations d’une vie heureuse par des p\u00eacheur (en haut \u00e0 droite) et de femmes micro-mareyeuses (en haut \u00e0 gauche) ainsi que des d\u00e9tails qui permet \u00e0 Nabia (en bas) de progresser avec son plan annuel des moyens de vie.<\/em><\/p>\n

Nabia a donn\u00e9 un bon exemple des r\u00e9sultats obtenus gr\u00e2ce \u00e0 l’utilisation de ces m\u00e9thodes.<\/span>\u00a0Nabia est une micro-mareyeuse \u00e0 Yoff.<\/span><\/span><\/p>\n

Elle disait: \u00abAvant, je commercialisais seulement une caisse de poisson par semaine. Durant les trois mois pass\u00e9s, j\u2019ai cess\u00e9 d\u2019acheter des habits et de vouloir un portable de luxe. J\u2019ai r\u00e9duit mes journ\u00e9es de connexion (internet) et au lieu de 6 jours par semaine je me connecte deux fois par semaine. J\u2019ai aussi diminu\u00e9 les emprunts. Ce qui est rentable et m\u2019a aid\u00e9 \u00e0 avoir deux caisses de poisson \u00e0 commercialiser par semaine; et comme cela j\u2019ai arriv\u00e9 \u00e0 mon objectif, \u00e9tabli pour les trois premiers mois fix\u00e9s dans mon plan annuel. Pour les habits, j\u2019achetais un boubou \u00e0 hauteur de 30,000 FCFA pour aller aux bapt\u00eames, maintenant j\u2019\u00e9conomise cette somme et je porte des habits d\u00e9j\u00e0 cousus. Je suis contente et je voudrais au fin d\u2019un an avoir six caisses de poisson par semaine et une moto qui facilitera de transporter des produits<\/em>\u00bb.<\/span><\/span><\/p>\n

Ensuite, les participants travaillant dans la cha\u00eene de valeur de la p\u00eache artisanale ont analys\u00e9 leur activit\u00e9 professionnelle.<\/span>\u00a0Chaque groupe de parties prenantes a convenu des effets positifs (jaune) et des d\u00e9fis (orange), puis a identifi\u00e9 des actions prioritaires (vert) pour apporter un changement positif.<\/span><\/span><\/p>\n

Le deuxi\u00e8me jour, chaque personne a \u00e9labor\u00e9 un plan pour la p\u00e9riode d’un an avec des actions \u00e0 mener afin d’atteindre les objectifs interm\u00e9diaires fix\u00e9s pour chaque p\u00e9riode de trois mois.<\/span>\u00a0Les actions prennent en compte la situation actuelle, les d\u00e9fis et les opportunit\u00e9s selon leur propre opinion.<\/span><\/p>\n

\"\" \"\"<\/p>\n

Le concept et les id\u00e9es de base de l’acad\u00e9mie PAD au S\u00e9n\u00e9gal d\u00e9coulent de la n\u00e9cessit\u00e9 de trouver des solutions aux diff\u00e9rents d\u00e9fis auxquels les acteurs et les actrices du secteur doivent faire face; ils le font, par exemple, par la triangulation et la comparaison de diff\u00e9rentes perspectives. Ce faisant, ils ont pris en compte les connaissances empiriques approfondies des femmes et des hommes dans les secteurs de la p\u00eache, de la transformation et de la commercialisation du poisson, ainsi que des connaissances plus th\u00e9oriquement soutenues par les gestionnaires, les chercheurs, les organisations de la soci\u00e9t\u00e9 civile et d’autres encore.<\/p>\n

Le troisi\u00e8me jour, l’acad\u00e9mie a accueilli le Dr. Oumar Di\u00e8ne pour un \u00e9change sur les changements climatiques et les effets sur les modes de vie dans les p\u00eacheries artisanales.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Photo<\/strong>: Le Dr. Di\u00e8ne (en chemise blanche, cinqui\u00e8me en partant de la droite) d\u00e9crit les effets des changements climatiques et les efforts d\u00e9j\u00e0 d\u00e9ploy\u00e9s pour s\u2019y adapter \u00e0 Yoff. Maria Fernanda Arraes Treffner enregistre graphiquement les points cl\u00e9s de la conversation avec les participants.<\/em><\/p>\n

Les participants ont identifi\u00e9 les difficult\u00e9s socio-environnementales subies au cours des derni\u00e8res d\u00e9cennies et leur perception des effets sur leurs activit\u00e9s \u00e9conomiques, qui sont consign\u00e9s graphiquement dans le dessin ci-dessous. Parmi les d\u00e9fis mentionn\u00e9s par la communaut\u00e9 figuraient: l’augmentation de la temp\u00e9rature de l’eau, les changements de la saison des pluies, la pr\u00e9sence massive de migrants dans la r\u00e9gion, l’augmentation de la population vivant dans la zone c\u00f4ti\u00e8re et qui d\u00e9pend de la p\u00eache artisanale, la surp\u00eache et la d\u00e9gradation des ressources foresti\u00e8res.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Image<\/strong>: Parmi les effets sur leur mode de vie, les participants ont cit\u00e9: la perte de connaissances sur les esp\u00e8ces marines et la mer chez les p\u00eacheurs (jeunes g\u00e9n\u00e9rations et migrants), la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019aller toujours plus loin pour une bonne p\u00eache, la r\u00e9duction de la quantit\u00e9 et vari\u00e9t\u00e9 de poisson, entre autres.<\/em><\/p>\n

Ensuite, Dr. Di\u00e8ne, g\u00e9ographe sp\u00e9cialiste de l’oc\u00e9anographie et responsable administratif de l’ONG locale APECSY, a partag\u00e9 des informations sur la plateforme d\u00e9di\u00e9e \u00e0 l’environnement et \u00e0 la gestion des conditions de vie \u00e0 Yoff.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Cette initiative regroupe 24 cat\u00e9gories socioprofessionnelles ayant pour objectif le d\u00e9veloppement durable \u00e0 travers l\u2019\u00e9ducation et la gestion de l\u2019environnement.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

En guise d’activit\u00e9 finale de l’atelier, les participants ont identifi\u00e9 les prochaines \u00e9tapes pour le partage des outils utilis\u00e9s avec les membres de la famille et les groupes communautaires.<\/span><\/span><\/p>\n

Ils ont \u00e9galement d\u00e9cid\u00e9 de cr\u00e9er un bureau qui servira de comit\u00e9 local de l’acad\u00e9mie PAD \u00e0 Yoff pour \u00e9tablir un plan de travail pour l’ann\u00e9e 2020.<\/span><\/span><\/p>\n

Quelques participants du premier atelier-test organis\u00e9 \u00e0 Hann en juin se sont joints \u00e0 ce deuxi\u00e8me atelier-test organis\u00e9 \u00e0 Yoff – dans l’espoir d’encourager une plus grande solidarit\u00e9 pratique entre les communaut\u00e9s.<\/span><\/span><\/p>\n

L\u2019\u00e9quipe d\u2019animation de l\u2019atelier \u00e9tait dirig\u00e9e par Maria Fernanda Arraes Treffner et comprenait, par exemple,<\/span>\u00a0Mamadou Faye, pr\u00e9sident du comit\u00e9 local \u00e0 Hann, Khady Mbengue, Mbor Thiaw, Marieme Sod Seck et Mamadou Mbaye, pr\u00e9sident du comit\u00e9 local \u00e0 Yoff.<\/span>\u00a0Aliou Sall, pr\u00e9sident du comit\u00e9 national de l’initiative de l’acad\u00e9mie PAD, a soutenu l’atelier en fournissant des contributions sur les directives PAD et, en tant que vice-pr\u00e9sident de\u00a0Mundus maris<\/em>, a fourni un financement cl\u00e9.<\/span>\u00a0Nous remercions notre partenaire APECSY de nous avoir fourni de salles bien \u00e9quip\u00e9es.
\n<\/span><\/span><\/p>\n

Le rapport de l’atelier de formation est disponible\u00a0ici<\/a>.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":3760,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[102],"tags":[],"class_list":["post-6340","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academie-de-la-peche-artisanale"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6340","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6340"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6340\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11226,"href":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6340\/revisions\/11226"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3760"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6340"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6340"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6340"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}