{"id":6084,"date":"2024-07-04T13:46:38","date_gmt":"2024-07-04T13:46:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.mundusmaris.org\/sin-categorizar\/celebrando-el-dia-mundial-del-oceano-en-buenos-aires-argentina\/"},"modified":"2024-10-25T07:46:31","modified_gmt":"2024-10-25T07:46:31","slug":"celebrando-el-dia-mundial-del-oceano-en-buenos-aires-argentina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/es\/dia-mundial-de-los-oceanos\/wod-2024-es\/celebrando-el-dia-mundial-del-oceano-en-buenos-aires-argentina\/","title":{"rendered":"Celebrando el D\u00eda Mundial del Oc\u00e9ano en Buenos Aires, Argentina"},"content":{"rendered":"

Durante el evento del D\u00eda Mundial del Oc\u00e9ano 2024 en la Universidad de Belgrano, Buenos Aires, Argentina, el 6 de junio de 2024, se llevaron a cabo varias presentaciones y actividades destacadas. La Dra. AyoJesutomi Abiodun-Solanke del Colegio Federal de Pesca y Tecnolog\u00eda Marina en Lagos, Nigeria, present\u00f3 su investigaci\u00f3n sobre el uso de conservantes naturales derivados de materiales vegetales subutilizados para conservar el pescado en Nigeria. Su estudio se centra en la eficacia y seguridad de estos conservantes naturales, mejorando la calidad del almacenamiento y reduciendo la dependencia de los conservantes sint\u00e9ticos. Tambi\u00e9n destac\u00f3 c\u00f3mo estas pr\u00e1cticas contribuyen a la sostenibilidad de los oc\u00e9anos, reduciendo la contaminaci\u00f3n y apoyando a las comunidades pesqueras artesanales.<\/p>\n

El ingeniero Gustavo Aldegani, investigador de la Universidad de Belgrano, analiz\u00f3 la relaci\u00f3n entre la huella de carbono y la inform\u00e1tica, incluida la inteligencia artificial. Destac\u00f3 c\u00f3mo estos recursos actuales contribuyen a las emisiones de CO2, exacerbando el calentamiento global y la contaminaci\u00f3n de los oc\u00e9anos. Propuso estrategias para mitigar este impacto, incluyendo la eficiencia energ\u00e9tica, la adopci\u00f3n de energ\u00edas renovables, la econom\u00eda circular y la compensaci\u00f3n de la huella de carbono, enfatizando la importancia de estas medidas para proteger tanto a las personas como al medio ambiente.<\/p>\n<\/div>

<\/span><\/div>

La Dra. Patricia Morales, profesora de la Universidad de Lovaina en B\u00e9lgica y vicepresidenta de Mundus maris, enfatiz\u00f3 la importancia de integrar los derechos humanos en la protecci\u00f3n de los oc\u00e9anos, utilizando como marco la Agenda 2030 y sus 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible. Subray\u00f3 que el oc\u00e9ano es crucial para la reducci\u00f3n de la pobreza, la seguridad alimentaria, la salud humana, la igualdad de g\u00e9nero y la sostenibilidad ambiental. Concluy\u00f3 que la cooperaci\u00f3n internacional y la inclusi\u00f3n expl\u00edcita de los derechos humanos son esenciales para el \u00e9xito del Decenio de las Ciencias Oce\u00e1nicas de las Naciones Unidas.<\/p>\n

La Sra. Awa Djigal, procesadora artesanal de pescado en Senegal y Secretaria de la Red de Mujeres en la Pesca Artesanal de Senegal (REFEPAS), destac\u00f3 la importancia de las mujeres en la cadena de valor post pesca. Se\u00f1al\u00f3 los desaf\u00edos que enfrentan, como el reconocimiento insuficiente y las dificultades para acceder a recursos y financiamiento. Propuso soluciones como fortalecer la diversificaci\u00f3n agroecol\u00f3gica y mejorar la gobernanza. Awa concluy\u00f3 con una llamada a proteger el oc\u00e9ano, fuente de vida, tanto individual como colectivamente.<\/p>\n<\/div>

<\/span><\/div>

Las presentaciones tipo conferencia fueron seguidas de un juego de rol con estudiantes de biolog\u00eda. Fue desarrollado por Mundus maris y adaptado en la Universidad de Belgrano para el contexto del evento en Argentina. El objetivo era involucrar a los adultos j\u00f3venes en la b\u00fasqueda de comprender los desaf\u00edos y encontrar soluciones para la gesti\u00f3n sostenible de los recursos marinos. Un elemento clave es la creaci\u00f3n de un \u00e1rea marina protegida (AMP) seg\u00fan lo dispuesto en el Marco Mundial de Biodiversidad (GBF) acordado internacionalmente en diciembre de 2022 para detener las extinciones masivas de especies, particularmente en el mar.<\/p>\n

El juego de roles original se hab\u00eda probado con los 11 personajes propuestos que representaban a las partes afectadas por el establecimiento de una nueva \u00e1rea marina protegida para contribuir a la implementaci\u00f3n del GBF. El desaf\u00edo era hacer que el \u00e1rea protegida funcionara frente a intereses al menos parcialmente contradictorios. En la configuraci\u00f3n del evento del D\u00eda Mundial del Oc\u00e9ano, estudiantes de biolog\u00eda de tercer a\u00f1o lideraron los roles interpretados con la participaci\u00f3n de estudiantes de segundo a\u00f1o y estudiantes de primer a\u00f1o . Se dividieron en seis grupos, cada uno con la tarea de adoptar el papel de uno de los grupos de partes interesadas considerados esenciales para que un AMP funcione. Estos grupos estaban formados por representantes de una autoridad p\u00fablica, cient\u00edficos del \u00e1rea de ciencias de la naturaleza, pescadores artesanales, pescadores industriales, propietarios de parques e\u00f3licos y ONGs de conservaci\u00f3n de la naturaleza. A cada grupo se le mostr\u00f3 primero un v\u00eddeo explicativo producido con IA a partir de un breve texto introductorio sobre su personaje, y se le proporcion\u00f3 material impreso para profundizar en sus respectivos roles. Luego tuvieron 20 minutos para desarrollar los argumentos de su grupo de partes interesadas antes de entablar un intercambio con otras partes interesadas o titulares de derechos.<\/p>\n

Marcelo Morales Yokobori, como moderador, apoyado por estudiantes de \u00faltimo a\u00f1o de biolog\u00eda, inici\u00f3 luego el intercambio general. Aunque la discusi\u00f3n no se organiz\u00f3 como una conversaci\u00f3n en c\u00edrculo abierto, donde los participantes se sientan en c\u00edrculo para fomentar la participaci\u00f3n igualitaria, comenz\u00f3 con presentaciones de los argumentos desarrollados dentro de cada \u00abgrupo interno\u00bb y evolucion\u00f3 hacia una discusi\u00f3n din\u00e1mica que tambi\u00e9n incluy\u00f3 intercambios directos entre roles de las partes interesadas.<\/p>\n<\/div>

<\/span><\/div>

In the context of this role play enacted during the event, the government representatives proposed strict regulations and the creation of an offshore wind farm, industrial fishers requested support for sustainable methods, and NGOs and biologists recommended the creation of marine protected areas and sustainable fishing practices. Artisanal fishers expressed concerns about industrial fishing and suggested promoting tourism and sustainable practices. The activity concluded by emphasizing the need for collaboration among all actors to achieve the effective protection of marine biodiversity with healthy and productive ecosystems. The summary of results is available here<\/a>.<\/p>\n<\/div>

<\/span><\/div>

Si bien no confrontaron a las otras partes interesadas en un intercambio directo, las discusiones en el grupo generaron muchas emociones cuando los estudiantes intentaron ponerse en el lugar de sus personajes y se calentaron en el esfuerzo por reunir los mejores argumentos. Si bien el tiempo fue demasiado corto para permitir un informe cr\u00edtico, todav\u00eda se cree que gener\u00f3 alg\u00fan proceso de aprendizaje m\u00e1s all\u00e1 de la asimilaci\u00f3n de algunos hechos. Sin duda, todo el ejercicio fue incluso interesante para los participantes del evento en l\u00ednea, algunos de los cuales preguntaron despu\u00e9s sobre la posibilidad de utilizar el juego de roles en el esfuerzo por involucrarse con las partes interesadas para el establecimiento de una AMP concreta en otro lugar.<\/p>\n

Mundus maris se complace en estimular adaptaciones creativas del juego de roles a las condiciones locales, siempre y cuando el objetivo principal de la protecci\u00f3n efectiva de la biodiversidad y los oc\u00e9anos siga siendo el centro de la aplicaci\u00f3n.<\/p>\n

Traducci\u00f3n realizada por Marianne Braun Richter y Elena Bomb\u00edn.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":5604,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[193,121],"tags":[],"class_list":["post-6084","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-alfabetizacion-oceanica-y-divulgacion","category-wod-2024-es"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6084","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6084"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6084\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11813,"href":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6084\/revisions\/11813"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5604"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6084"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6084"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mundusmaris.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6084"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}